在万不得已的情况下，美军实验了泰勒的过程管理方法。他们将制造过程细分化、标准化。规范了那些还没有生产过这些东西的工人的作业，不断测试、不断改进。美军成功地大量迅速地生产出最新装备，不断地补充前线。这是希特勒没有预料到的。

　　美军实验了泰勒的过程管理方法。他们将制造过程细分化、标准化。规范了那些还没有生产过这些东西的工人的作业，不断测试、不断改进。

　　1911年，泰勒(Frederick Winslow Taylor)写了一本名叫《科学管理原理》(The Principles of Scientific Management)的书，这本书的思想，几乎改变了以后的产业世界。

　　泰勒发现，与工资制度相比，正确地把握生产过程，合适地分配作业才是最重要的。把注意力投放到生产产品的过程上，而不是生产产品的工人身上，这是泰勒等人最先发现的现代科学管理的核心。

　　美军是泰勒理论的忠实实施者。二战初期，希特勒认为熟练工人是支持战争持续下去的重要保障。当时，连望远镜、潜望镜的镜头都只有熟练工人才能生产出来。坦克、飞机、大炮……所有的战争装备，德国都有多于美国数倍的熟练工人。当进入消磨战时，希特勒认为美国不可能比德国生产出更多的军备。

　　实际上战争的初期也确实如此。只是在万不得已的情况下，美军实验了泰勒的过程管理方法。他们将制造过程细分化、标准化。规范了那些还没有生产过这些东西的工人的作业，不断测试、不断改进。美军成功地大量迅速地生产出最新装备，不断地补充前线。这是希特勒没有预料到的。

　　不但在制造方面，在设备维护方面，美军也应用了泰勒原理。

　　日军的飞机维修依靠的是一群训练有素的技术老手。为了避开夜间被敌机发现，日军维修人员竟在白天蒙上眼睛，用手反复触摸零部件的位置和形状，将其记住，苦练到摸黑也能维修的程度。这些技师非常优秀，但随着战争的白炽化，他们一个又一个的在减少，想补充这样的技师，日军必须花费数年的时间。而且这种熟练对新的机型又不灵。

　　采用了泰勒理论的美军又如何呢？他们给每个维修人员准备了灯光只能向下照射的头盔，在机体各部位上写出相应部件编号，在新部件上也附上相应编号。除了重大维修外，一般的维修人员稍受培训就可上场了。一边是越战越少的日军维修人员，一边是迅速补充的美军维护人员，长此下去，胜负自然分明。

　　科学的过程管理不只是现代生产的法宝，也是现代销售、物流乃至军事的根本。靠人海战术也许能够赢得一场局部的、短期的竞争(战争)，但经过实战的人都知道，人海战术不可能取得最终胜利。靠人多，靠压力，靠牺牲，企业不可能真正地走进世界，国际品牌只能望尘莫及。

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